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中医全科医师人才培养药学带教必要性和模式探讨

   摘要:我国的中医全科医师人才培养起步较晚,近几年才有规模开展。中医全科医师培训与西医全科医师培训应有所不同,探讨有中医药特色的中医全科医师培训,尤其是在国医大师金世元所倡导“医靠药治,药为医用,医药结合,形成合力”的学术思想指导下,开展有特色的药学带教,实行中医药结合培养模式,实现“医药融圆”,才是符合中医人才成长规律的。笔者就中医全科医师人才培养药学带教的必要性及其模式进行论述并提出建议。


   关键词中医全科医师;人才培养;中药学;带教模式


   中医全科医学是以中医学为核心,融合全科医学的特点而形成的,其治未病、整体观念、辨证论治等思想为全科医学注入了新的内涵。如何提高中医全科医师的诊疗水平是人才培养的最终目标。我国拥有独立的中医学和西医学2个医学培养体系,如果完全照搬西医全科医学培养模式培养中医全科医师,只能使中医全科医师的教育在丧失中医特色和优势的道路上步履维艰,因此应当在中西医二者之间找到良好的契合点。药学相关知识临床带教的切入,就是其中一个契合点。


   基金项目:广东省中医院金世元学术经验传承项目


   参考文献

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   本文摘自(中国中医药现代远程教育  广州中医药大学第二附属医院药学部   钟燕珠 区炳雄 林华)


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