摘要： 2016年中医药发展上升为国家战略，在该形势下培养具有较强专业能力的中药学专业本科毕业生成为该战略实施的基石，这就要求学校提高教育教学质量，培养出符合国家发展要求的毕业生。一名本科毕业生是否合格，除了需要获得课程学分外，容易被忽略的另一个指标就是毕业论文的质量。目前中药学专业的本科毕业论文，缺乏标准化的撰写要求和统一的评价标准，因而毕业论文质量参差不齐，部分学生对毕业论文各部分如何写作缺少明确认识，如题目、摘要、关键词、绪论、方法、结果、讨论、结论等。甚至部分学生无法区分结果、讨论和结论三个部分写作内容的区别，将其混为一谈。为了全面提升中药学专业本科毕业生水平，严格把控本科生毕业论文撰写质量，本文指出中药学专业本科毕业论文各个环节写作存在的相关问题，并列举改进的方法。
1959年中药学本科专业开始兴办[1]，2016年12月6日中国政府首次就中医药发展发表白皮书《中国的中医药》[2]，使中医药发展上升为国家战略，可见国家对中医药发展的重视。在此形势下，提高中药学专业的本科教育质量，为国家提供具有较强专业能力的中药学本科毕业生成为该战略实施的基础。2019年教育部印发了《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》[3]，《意见》[4]指出，严把毕业出口关，不能达到合格要求者不能毕业。
中药学专业本科毕业生在进入社会之前，在学校完成的最后一项学业任务是毕业论文设计。考察一名毕业生是否合格，除了在校期间必须获得规定的学分外，另一个容易被忽略的重要指标就是本科毕业论文的质量。随着高等院校教育水平的不断提升，本科教学质量也在逐年进步，对本科生毕业论文质量的要求也在逐年提高，于是在2021年1月8日教育部印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》，并指出本科毕业论文抽检将每年进行一次。该文件的颁布说明，本科论文存在的问题已不能再被忽视。
一篇合格的本科毕业论文，要求论文各部分即题目、摘要、关键词、绪论、方法、结果、讨论、结论等内容的写作语言简练、切题、有逻辑，各部分条理清晰不重叠，整文内容围绕主题展开不跑题。但笔者在评阅大量本科毕业论文后发现，绝大部分本科毕业论文在上述各部分的撰写或多或少都存在一定的问题。因此，本文指出中药学专业本科毕业论文各部分写作常见的问题并提出改进意见，希望能为规范本科毕业论文写作标准、提高本科毕业论文质量提供参考。
在“十四五”规划中，国家再次强调了中医药发展的重要性[12, 13]。中医药的发展离不开优秀的本科毕业生，优秀的本科毕业生除了在各门课程中取得良好成绩外，毕业论文的质量也是不容忽视衡量标准之一。毕业论文是本科生在校期间的最后一项学习任务，是对毕业生所学专业知识和技能的一次综合性考核。一篇优秀的本科毕业论文是将理论知识熟练运用到实践过程中的体现，毕业论文的质量能够从一定层面反映出本科毕业生的学业情况，因此国家出台了众多政策来促进本科毕业论文监管[2-4]。在该形势下本文对中药学专业本科毕业论文写作所出现的问题提出了可供参考的解决措施，希望能通过提高毕业论文质量，进一步提高中药学专业本科毕业生综合素质，为中医药事业的发展做出贡献。
参考文献
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[13] .“十四五”中医药七大重点工作发布[J].中国药店,2021(04):17.
本文摘自（中国中医药现代远程教育 宋捷 姜丽 梁波 李东霞 李自辉 陈晓云* 大连大学 医学院，辽宁 大连 116622）
