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详细内容

2020年18卷18期

教育教学

紧扣以法统方主题探索方剂学教学模式..................赵黎   许霞   南淑玲   张珺(1)

课堂教育-实训操作-临床实习全程融入思政教育的中医妇科学教学体系的构建..................张继雯   宋殿荣   郭洁   王雅楠   张崴   陈秀杰   程倩倩   赵琳(3)

本科生在线教学体会..................刘汶(6)

TBL结合CBL、PBL整合教学模式在神经外科临床护理实习中的应用..................刘阳   王晓蓓(8)

参与式教学法在温病学线上教学中的应用..................谢苗(11)

基于素质导向的中医诊断学混合式教学模式探索..................司秋菊   魏民   丁旭   姚晓光   贲莹   王香婷(13)

西医院校护理专业中药见习PBL联合翻转课堂教学方法的应用..................任丹   张婷   肖岚   朱宏(16)

微助教与蓝墨云班课在卫生统计学教学中的应用..................闫国立   徐学琴   马晓梅   王瑾瑾   赵倩倩(18)

以苍术饮片炮制为例虚拟仿真技术在中药炮制学实验教学中的探讨..................曹国胜   杜鸿志   刘先琼   王光忠   刘艳菊(21)

多元教学法在卫生统计学教学中的运用..................朱浩   包含   吴晓敏   闫涛   张星光(24)

师生互动式集体备课开展方式的探索..................褚春薇   刘霞   刘蕾   蒋德梅   陈向云(26)

情境教学法在基础护理教学中的应用效果..................郑静文   罗凌青(29)

任务驱动教学法联合教学查房整合模式在本科护理学课间实习中的实践..................易先丽   王晓艳(31)

临床路径式教学法在临床护理带教中的应用..................徐桂芳   俞志茹   肖钺(36)

模拟教学法在妇产科教学中的应用..................张丽丽   刘艳妮   姚宗花(38)

个人知识管理视角下思维导图在医学教学中的应用..................岳梅   张叶江(40)

PBL联合SP教学模式在中西医结合肿瘤学教学中的应用..................杨雪   陈晓东   李丹(43)

基于“知识-实践-能力”三级一体的中医基础研究生教育模式的探索..................王玉芳(46)

护理技术操作教学中加强安全教育的应用..................张婷(49)

经典温课

基于经脏司控谈针刺在脾胃病治疗上的应用..................黄煜(51)

张介宾养生学思想研究..................穆东升(53)

《黄帝内经》中“肾者,主蛰,封藏之本,精之处也”理论临证应用举隅..................王绍臣(55)

名医经验

魏雅川主任论自身免疫性皮肤病中的痰瘀互结证病机..................刘理想   李志更   卢贺起   魏雅川(57)

王灿辉教授扶正化痰法治疗肿瘤经验..................陈美云   卜文静(60)

名中医郭红飞主任防治胃癌术后复发转移的疗效及临证思维研究..................吴辉渊(62)

马朝群教授五神汤化裁治疗下肢丹毒临床经验举隅..................潘超   陆瑶瑶   马朝群(66)

丛慧芳教授从心肝肾论治不孕症临床经验..................宋元元   丛慧芳   吴丹(68)

岭南名医蔡荣教授治疗颈椎综合征医案赏析..................黄仰模   黄奕蕾(71)

临床论著

论国学对于中医发展的重要性..................赵军   李婧   师建平(73)

中药外敷对肝癌患者癌性疼痛的效果研究..................张茜   闵彩云   施翠芬(76)

异位消汤剂治疗子宫内膜异位症分析..................李淑芳(79)

中药周期疗法治疗子宫腺肌症临床研究..................肖孝凤   杨玲玲   钟海英   肖招华(81)

硕博论坛

基于古文献的攒竹穴临床应用研究..................张二伟   司原成   吴高鑫   陈波   陈兴华(84)

运动疲劳与氧化应激..................杨晓磊   刘亮   龚玉根   白海坤(88)

中医经典背诵方法探讨..................田忠涛   刘敏(92)

经方薪传

桂枝加龙骨牡蛎汤治疗慢性荨麻疹临床观察..................谭丽丽(94)

四妙汤联合中药外敷治疗痛风性关节炎临床观察..................王晨(96)

柴胡疏肝散治疗肝气犯胃型胃脘痛临床观察..................杨美群(98)

临床鉴习

“微骨一号”中药外敷治疗痛风性关节炎急性期临床观察..................孙建宇   郑旭   任杰   王婷   张志宏(101)

平胃散治疗痞满临床观察..................吕琪新(103)

针推启学

辨证取穴结合乳突减压术治疗神经性耳鸣临床观察..................马小平   徐晓明(106)

埋线针刀治疗椎间盘源性腰痛临床观察..................焦莉   杨才德(108)

耳穴贴压联合热敏灸治疗心脾两虚型抑郁症临床观察..................王招玲   王黎玲   陆萍   丰建琴(110)

小针刀联合手法对肩周炎患者肩功能的影响..................黄建辉(113)

阴阳平衡式经络电痉挛联合颈椎牵引治疗脊髓型颈椎病临床观察..................向小兵   黄亭峰   胡蕃泰(115)

医案医话

补肾益精法治疗肾脏相关疾病临床运用举隅..................缑玉玲(118)

附子与半夏的配伍应用..................吴旭芳(121)

实验研究

琴叶榕中佛手柑内酯的定性鉴别与含量测定..................彭伟文   王英晶   戴卫波   陆阳存(123)

湿疹清颗粒对慢性湿疹大鼠模型疗效观察..................陆锦锐   张德龙   马淑然(126)

中西医汇讲

补肾活血汤配合骨搬移治疗胫骨骨折后感染性骨临床观察..................钟晨   刘光华   袁飞河   刘轶   邝全辉   邱玉龙   刘敏(129)

中西医结合治疗肝气犯胃型慢性浅表性胃炎疗效分析..................杜鹏飞(132)

护理讲堂

穴位贴敷联合中医护理在慢性心力衰竭合并肺部感染中的应用..................张晓玲(134)

中医护理联合疼痛护理对中重度肺癌患者疼痛与心理状态的影响..................栾雪(136)

辨证护理对子宫收缩性乏力性产后出血患者子宫复旧及并发症的影响..................赵莉   郑静文(138)

针刺干预联合护理配合对急性阑尾炎术后胃肠功能恢复的影响..................刘娆(140)

科研进展

中国环境下医患会话中的寒暄语..................冯文林(143)

早发性卵巢功能不全的病因与诊治进展..................陈静   东玉芳   马留璐   潘文(145)

管理教参

中医院校临床见习管理探讨..................李小伟   刘乐平   彭婷   邱冬花   王诚喜   张国民(149)

思政教育融入药用植物栽培学教学的探索..................岳鑫   刘德旺   张英   于娟   贾鑫   徐晶光   麻剑南   王晓琴   包保全(152)

同仁堂安宫牛黄丸营销策略研究..................蓝永锋   邢玲   魏明   赵珍东(154)

中医养生功法基地在高校中的建设和管理研究..................肖芳霖   陈梦圆   余忠舜   沈建丽(157)

SPL 、PBL与思维导图在中药学教学中的应用与研究..................娄立娟   杨剑   刘晓兰   杨翠秒   陈相春   许雷   林栓宝   杨丽萍(160)

中医药高等院校健康服务与管理专业建设比较研究..................司建平   王先菊(164)

中医药高校校园特色文化建设的思考——以福建中医药大学为例..................陈秋霞   张松富   胡永生(168)

中医院校机能学实验课程中开展设计性实验的探索..................张亚楠   李笑   王世军   王媛   夏雷(170)

西医院校中医学教学内容改革的思考..................杨昆蓉   张颖   许东云(172)

中医规培医师超声科轮转学习效率提高的思考及策略..................陈慧贞   赵萍   潘莹莹   卓文杏(Ⅲ)

综合资讯

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《神农本草经药物解读——从形味性效到临床(1)》

摘编(83,117,125,131,142,159,174)

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