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中西医结合内科学线上课程思政教学探索

摘要:广州中医药大学在线课程-《中西医结合内科学》已经在学堂在线上线进行教学。学习内容主要有关于神经系统疾病、血液系统疾病、消化系统疾病、心血管系统疾病、呼吸系统疾病以及泌尿系统疾病等。课程均采用PMD教学法,以真实案例导入,在案例教学过程中导入课程思政。并以重症肌无力为例,举例课程中如何结合国医大师邓铁涛教授、陈可冀院士等的课程思政内容,在教学的整体过程中贯穿并渗透德育,为学生医德医风的发展树立模范榜样。


广州中医药大学在线课程-《中西医结合内科学》已经在“学堂在线”上线进行教学。课程根据广东省高等教育“冲一流、补短板、强特色”的要求,以及广州中医药大学“广东省本科高校在线开放课程建设上线标准”进行建设,作为负责课程的主讲老师,在课程建设过程中感受颇深;在课程思政教学方面,更是获益良多,现与大家分享。


在线课程-《中西医结合内科学》的课程思政教学,以重症肌无力为例,采用PMD教学模式,以案例的形式导入,在教学中运用PPT、视频、作业以及考核等形式,让学生可以反复观看,对于比较枯燥难懂的知识点加深理解,能够更好地掌握知识。课程中结合国医大师邓铁涛教授、陈可冀院士等的课程思政内容,蕴含在课程中,在教学的整体过程中贯穿并渗透德育、人文素养等内容,为医学生树立一个模范典型。以后将随着医学生自身素质的提高、以及医德医风的教育、医学伦理观念的进一步培养和塑造,可提升中医院校学生的毕业后的就业能力以及执业水平。


参考文献

【1】杨晓军,张恩,陈鹏.PMD教学模式在中西医结合授课中的探讨—以痿病(重症肌无力)为例[J].西北医学教育,2016,24(02):300-302.

【2】杨琦,石鉴泉,石志超,张洋,尹晓磊,王占云,吴强.中西医结合医学生人文精神的培养与实践[J].中国中医药现代远程教育,2020,18(01):141-142.

【3】李燕君,刘霁堂.秉承523精神倾力打造我国青蒿抗疟科技高地——广州中医药大学抗疟团队成长之路[J].中国中医药现代远程教育,2018,16(19):76-78.

【4】刘隽,范国睿.高校“课程思政”改革背景下师生互动对于学生自我收获感与满意度的影响机理—基于结构方程模型的实证分析[J].现代教育管理,2019,(05):122-128.

【5】阮秦莉,王均琴,董菊,李国春.中医院校预防医学课程思政的教学改革和实践[J].中国中医药现代远程教育,2020,18(05):70-72.


本文摘自(中国中医药现代远程教育 杨晓军,陈鹏,葛坚 广州中医药大学第一临床医学院,广州510405)


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