针灸学临床实践教学改革探讨

摘 要：作为中医学中一大特色学科，针灸学是一门临床实践运用性学科，传统的填鸭式教育和现今的快餐式学习早已无法满足优质针灸医师的培育。结合针灸学科的特色及现今的教学模式，可见加强临床实践教学改革、提高临床操作技能尤为重要。针灸教学改革包括先进教学设备的引进，教学模式、教学方式的改变，增加实验课课时以及加强实践教学。此文对针灸学教育方式不足进行整理分析，并对针灸教学改革方法进行探索。

近些年来，针灸学传统教学模式所暴露出的一些问题引起人们的关注，如重理论轻实践、针灸教材的落后、实践课时安排较少等，严重阻碍了实用型中医人才的发展。故目前关于针灸教学中如何激发学生的学习兴趣，增强学习的主动性，已成为针灸临床教学的热点。作者认为，可通过引进先进教学设备，改革教学模式、教学方式，增加实验课课时，加强实践教学等适应现代化针灸教学的发展，为临床培养实用型优质针灸医师。

针灸学是一门理论与实践并重的课程，掌握丰富的理论知识是其基本要求，熟练的操作技能及进入临床是其最终目标［26］。作者从学校引进现代教学设备，教师授课方式的改变以及提高学生实践操作能力采取的方法等方面，探索更高效且趣味性强的教学手段，以获得更高的教学质量，为我国培养更高质量的针灸学医师。

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  本文摘自（中国中医药现代远程教育  柳 刚 孙健健 马 斌 李 娜  安徽中医药大学第二附属医院脑病三科，安徽 合肥 230061）