中西医结合内科学临床教学改革

摘 要：中西医结合内科学是我国高校的特色医学课程，旨在培养适应我国医疗卫生事业发展需要，理论基础扎实、实践能力突出，能在各级医疗机构从事临床工作的应用型中西医结合内科医学人才。而在教学研究中，作者发现目前教学存在不足之处，提出调整中西医结合内科学的授课方案，注重中西医知识的融会贯通；开展中西医结合临床技能实践培训，加强学生的临床实践能力；充分利用网络教学平台，提升学生学习素质的措施，以求稳步提高课堂教学效率和教学质量。

中医药立足整体观念，坚持辨证施治，在疾病防治方面发挥了重要作用；而西医药的作用机制和不良作用相对明确，临床应用收效颇丰，二者结合能够相得益彰，因此开展中西医结合专业的教育及培养中西医结合人才十分重要。内科疾病的解剖结构和生理病理机制十分复杂，其进展与全身脏器的生长发育和生理功能密切相关，对于医学生来说有一定的学习难度［1］。

中西医结合内科学是我国高校的特色医学课程。调整授课方案，提高医学生综合运用中西医理论与方法治病救人的能力；开展中西医结合临床技能实践培训，提升医学生个人临床技能水平；充分利用网络教学平台，提升学生的学习素质与学习效率。这些或可稳步提高课堂教学效率和教学质量，培养适应我国医疗卫生事业发展需要，理论基础扎实、实践能力突出，能在各级医疗机构从事临床工作的应用型中西医结合内科医学人才。

教学路漫漫，任重而道远。如何进一步优化课程，培养合格的中西医结合内科学实用型人才，仍需要进一步的思考与探索。

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本文摘自（中国中医药现代远程教育  裴可1 陶伟伟1 李运伦2 武继彪3 马 勇1※（1.南京中医药大学中医学院·中西医结合学院，江苏 南京 210023；2.山东中医药大学中医药创新研究院，山东 济南 250355；3.山东中医药大学中医学院，山东 济南 250355）