内经选读课程思政探索

摘 要：山东中医药大学内经选读教学团队以课程思政为切入点，从传统思维、文化自信、专业自信、职业素养、人文关怀、医学信念六个方面深入挖掘医学经典《黄帝内经》中的思政元素，通过全过程、全方位的系统设计，探索思政育人与内经选读教学融合贯穿的途径、主要内容和重要意义，在全面联动的育人体系中发挥医学经典的重要价值。

随着科学技术和经济文化的发展，当今社会出现了前所未有的文化和信息交流，也带来了各种文明和思想的碰撞。高校学生被各种文化思潮与价值观念冲击着。党的二十大强调要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提出高校的立身之本在于立德树人，着力培养学生正确的世界观、人生观和价值观，使学生们成为对社会、国家、人民有用的人才，因此开展思想政治教育工作显得尤为重要。

随着“健康中国”战略的实施，中医药传承发展已被提升至国家战略高度，中医药的发展迎来了前所未有的机遇。《内经》作为医家之宗，不仅是中医药的根基，更是传统文化的缩影，是流淌在千年的文化血脉中的生机活力。其蕴含的智慧精华对学生思想的教育可谓价值无限。经权之妙，经典为先，在内经选读教学中自然合理地融入育人元素，在全面联动的育人体系中充分发挥医学经典的重要价值，对中医药教育具有不可或缺的重要意义。

参考文献
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本文摘自（中国中医药现代远程教育 徐胤聪 朱 叶 （山东中医药大学中医学院，山东 济南 250355）